אוריגאמי ואומנות
סדנאות וכנסים
אוריגאמטריה בחינוך
לקפל
לקרוא
חנות האוריגאמי
ההיסטוריה של אמנות האוריגאמיאוריגאמי מסורתי במזרח האמת הפשוטה היא´ שאיננו יודעים בוודאות היכן או מתי האוריגאמי החל. אנו יודעים כי הנייר הראשון הומצא בסין, לפני כ-2000 שנה ושאופן ייצורו נשמר בסוד עד לשנת 610 אחרי הספירה, לערך, כאשר אמנות הכנת הנייר הועברה לקוריאה ולאחר מכן ליפן. אף על פי כן, אין בנמצא הוכחות היסטוריות לאוריגאמי לפני שנת 1680. בשנה זו, הוזכר בשיר פרפר אוריגאמי ונראה שמדובר בקיפול נייר חגיגי, שמטרתו לשמש פקק מנייר לבקבוקי יין יפני. בציורי עץ המתארים את החיים בחצר המלוכה באותה תקופה, ניתן להבחין גם כן בהופעת האוריגאמי וכן מרישומים על גבי קיומנו. משנת ה-1700, ניתן לראות מספר קטן של חיות, קופסאות, ודגמי חוליות מנייר. חלק מהדגמים קופלו למטרות הנאה, וחלקם לשימוש בטקסי השינטו. יש לזכור שבתקופה זו הנייר היה פריט יוקרה בעבודת יד, כך שקיפול הנייר התרחש בעיקר בכנסיות ובחצרי המלוכה. בשנת 1797, פורסם הספר ״סמבזורו אוריקטה״. בספר זה פורסמו דרכים רבות לקיפול עגורים מחוברים מתוך פיסת נייר אחת. בשנת 1845 פורסם הספר ״קאיארגוסה״ , ובו מספר רב של דגמים. בשני הספרים השתמשו בחיתוכים רבים על מנת להכין את הדגמים. החל משנת 1860, יפן נפתחה לתרבות המערב. בתקופה זו, משמעויות טקסיות וסימבוליות רבות של האוריגאמי אבדו, והאמנות הפכה להיות פעילות יצירתית. בשנות ה-30 של המאה הקודמת, האמן והמאסטר אקירה יושיזאווה החל ליצור דגמים מקוריים, לאחר שהבין שקיפול חוזר ללא הפסקה של דגמים מסורתיים שכל ילד יפני מכיר הינו רק קצה הקרחון של אמנות יצירתית. כמעט לבדו, הוא המציא מחדש את האוריגאמי כאמנות יצירתית, פיתח שיטה בינלאומית לרישום הוראות אוריגאמי, ההוראות המוכרות לנו כיום. להרחבה על המאסטר אקירה יאשיזאווה. קיפול נייר מסורתי באירופהבשנים האחרונות, חוקרי היסטוריית האוריגאמי נחשפו למסורת הארוכה של קיפול הנייר באירופה אשר ככה"נ החלה לפני שנות ה-1800. אוריגאמי יצירתי בן ימינואוריגאמי, הפעילות הצדדית ביפן בתחילת שנות ה- 1900, התעוררה מחדש, ראשית על ידי עבודותיו של מיצ׳יו אוצ׳יאמה (רבות מעבודותיו הכילו גזירות) ולאחר מכן על ידי אקירה יושיזאווה (1911-2005). יושיזאווה, ניתן בבטחה לטעון, הפך במו ידיו את האוריגאמי לאמנות יצירתית ומלאת הבעה, ונחשב בפה מלא כאבי האוריגאמי המודרני. החל משנות ה-1930, יושיזאווה יצר ללא הפסק מספר עצום של דגמים מדהימים אשר רבים מתוכם נחשבים ליצירות מופת גם היום. בשנות ה-1900 באירופה, הפילוסוף והמשורר הספרדי מיגל אונאמונו החל ליצור דגמים משלו. כמו כן, החלו להיווצר קבוצות קטנות של מקפלי נייר יצירתיים בספרד ובמדינות דוברות ספרדית בדרום אמריקה. ברחבי אירופה בעשורים הראשונים של שנות ה-1900, פורסמו אט-אט ספרים על קיפולי נייר אשר הכילו דגמי אוריגאמי מסורתיים. באמצע שנות ה-50 של המאה הקודמת, התרחשו שני אירועים משמעותיים: הראשון, התרחש בניו יורק. גברת בשם ליליאן אופנהיימר, אשר למדה מעט קיפולי נייר, התפרסמה בשל הידע שלה באמנות זו ובשל הרצון שלה לתת ל״קיפולי נייר״ שם מעניין יותר, וקראה להם ״אוריגאמי״. השם תפס עד מהרה, וגברת אופנהיימר הפכה למרכז של פעילויות האוריגאמי בארה״ב, ויצרה רשת של קשרים בין מקפלים ויוצרים ואף קיימה מפגשים קבועים. השני, התרחש בשנת 1956. פרסום הספר המשמעותי הראשון במערב על אוריגאמי, ״קסמי נייר״, ע״י הקוסם הבריטי, רוברט הרבין. התכתבות בין הרבין ואופנהיימר יצרה קשרים בין מקפלים רבים בארה״ב ובאנגליה. זרעים אלו של רשת האוריגאמי היצירתי הנביטו ארגוני אוריגאמי במדינות רבות, החל מאגודת האוריגאמי הבריטית שנוסדה ב-1967. אוריגאמי יצירתי פרח גם ביפן. בשנת 1993 נוסד גם המרכז הישראלי לאוריגאמי אשר מקושר למרכזים ואגודות אוריגאמי ברחבי העולם והפך לבית למקפלי הנייר בישראל. מאז, האוריגאמי גדל והתרחב מעבר לכל דמיון או חזון. כיום קיימים עשרות אלפי דגמים, ספרים, ובעידן האינטרנט, אין-ספור אתרים, תמונות, וסרטונים ברשת. בעשורים האחרונים האוריגאמי מוכר כמדע, ענף מתמטי, אמנות, כלי עיצובי, כלי חינוכי, ועוד. מה שבעבר היה תחביב חסר חשיבות, הפך לאמנות דינמית וענף מדעי מודרני. A history of origami by Koshiro Hatori The ´Lister List´. Dozens of essays about origami, written by David Lister אוריגאמי וחינוך בישראלבשנת 1992 נכתבה תוכנית הלימודים הראשונה: "פיתוח מיומנויות למידה באמצעות האוריגמי" ותוכנית נוספתבשם "הוראת האוריגאמי כחלון לתרבות יפן הקסומה". התוכניות נלמדו בבתי ספר וגני ילדים במסגרות שונות ברחבי הארץ (במגזר הערבי והיהודי). בשנת 1993 נוסד המרכז הישראלי לאוריגאמי ומאז הוכשרו מדריכים ומורים להוראת התכניות בבתי ספר וגני ילדים.בשנת 2000 נכתבה ´תכנית אוריגאמטריה´ לבתי הספר היסודיים כתכנית העשרה והיא נלמדת ב-35 בתי ספר ברחבי הארץ. התכנית מאושרת על ידי קרן קרב ומשרד החינוך. לאחרונה פותחה תכנית ´אוריגאאמטריה מתוקשבת´ והכשרת מורים למתמטיקה ביסודי המאפשרת למורים למתמטיקה ללמד גיאומטריה באמצעות אמנות האוריגאמי. בשנת 2005 פותחה תכנית ´טרום אוריגאמטריה´ בגני ילדים. התכנית נלמדה ופותחה בגן ילדים ברמת השרון והוצגה בכנס למורים למתמטיקה ב-2006 וגם באוניברסיטת Caltech. בשנת 2010 נכתבה תכנית טרום אוריגאמטריה´ להכשרת גננות לבקשת היחידה לחינוך קדם יסודי במשרד החינוך. עד לשנת 2014 בשיתוף עיריית תל אביב ובת ים הוכשרו כ- 80 גננות ללמד את התכנית בגני הילדים. התכניות הוצגו בכנסים ברחבי העולם: בניו יורק, באוהיו, בסינגפור, באוניברסיטת מילנו ויוצגו באוגוסט 2014 ביפן ובנובמבר 2014 בגרמניה. המרכז הישראלי לאוריגאמי פיתח מספר תכניות שפותחו בתחום אוריגאמי וחינוך:תכנית טרום אוריגאמטריה - הוראת גיאומטריה באמצעות אוריגאמי בגני הילדים. הכשרת מורים למתמטיקה להוראת תכנית אוריגאמטריה בבתי הספר היסודיים. תכנית להכשרת מורים למתמטיקה בתכנית אוריגאמטריה מתוקשבת לבתי הספר היסודיים.הוראת אוריגאמי כתראפיה באמצעות אמנות האוריגאמי. קישור למאמרים |